1159271856 本篇文章给大家谈谈语文课本，以及语文课本七年级上册人教版电子书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
如何有效的使用语文教科书
（这是许6569 小能熊365日写作计划的第22篇文章）
叶圣陶先生曾经说过：语文教材无非是一个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。在实际的教学中，我觉得我忽略语文课本多年。通过最近听课，再反观我自己的课堂，认为可以从以下几个方面考虑怎样有效的使用课文：
一、在正确理解教科书的基础上，高效地利用教科书
语文课本是进行语文教学最重要的教学资料，也是语文学习的重要资料，是学生学习语文知识，提高语文能力。形成良好的道德情操和审美情趣，全面提高语文素养的重要载体。所以，作为一名语文教师必须正确认识到教科书的重要作用。，正确理解课本内容，认真发掘其教育价值。
在备课时，我们必须深入教材，钻研教材，设定切实可行的教学目标。而不能仅仅靠一本教学参考书，在不深入理解文本，挖掘内容之时把教参中的内容写到教案中，上课时再把学生的思路引导到统一的标准上来，这样，也就谈不上关注学生的感受和体验了，更严重影响了教学的效果。
所以，我们稍显要把初中阶段8册教科书有一个整体的把握，全面了解教材的结构、框架，然后把握每册书的侧重点，再了解每个单元的内容。教材中每个单元都承担着不同的教学重点，了解了每个单元的重点，才能抓住教学的主要内容。其次，我们还要对每篇文章进行研读，在不依赖任何参考书的情况下静下心来自己阅读，去感受文章的思想内容、明确教学的要点；然后，参考相关的资料以丰富教学内容；最后，结合近10年河南省中考语文的命题导向合理安排内容和课时，有效的使用教科书。
二、根据语文学科的特点合理地使用教科书
1、根据语文教科书中选文多义性的特点，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，引导学生多角度、有创意的阅读。
每个学生由于兴趣、爱好、思想、情感、成长经历和背景的不同，对文章的理解也各不相同。根据教材的多义性和学生的个体差异，在语文教学的过程中，应该关注学生的感受和体验，注重培养他们自己独立阅读、思考并形成自己观点的能力。
2、深入领会教材的编写意图，充分发挥教材在培养审美情趣、陶冶情操、训练阅读能力等方面的导向作用，使学生在阅读中获得发展。由于学生的性格爱好不同，必要的引导不可少。某日听课的一个片段现记录如下（《故乡》）：
……
师：鱼怎么会有脚呢？
生：有！
师：什么鱼？
生：娃娃鱼。
师：真是见多识广！我想跳鱼也有两只脚，你们看到过没有？
生：没有。
师：这说明什么问题？书上怎么说的？
生：说明闰土见多识广，闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。
……
“跳鱼有脚”是课本中的一个细枝末节，在教学中完全不必要拿出来讨论，可是学生对这个问题很感兴趣，我们那个老师又不能置之不理。她引导的十分巧妙，既帮湖州学生解决了疑问。又有效地发挥了课本的作用。
3、尊重教科书，深入挖掘教科书。
语文课本上的选文具有明显的教育目的，我们备课的时候不能偏离教科书的本意。
4、对课本进行选择、加工、改造、运用，充分发挥其例证和凭借作用。
课文是很好的例子，通过一篇文章，实现举一反三、为我所用，跳出文本，能发挥出语文课本的教育教学价值。
三、根据教学需要，创造性地使用教科书。
仔细阅读现有的语文教材，会发现其有很大的开放性和弹性，所以，我们在使用语文课本时应根据教学中的实际，学生的实际和自己的教学风格，对教科书进行加工和重组，最大限度的发挥课本的作用。我在设计《变色龙》一课时按照广为流传的“四个学说”设计，李老师设计的教案按照中考对于小说类考题常考的考查内容设计。但都达到了我们预先设定的效果。
四、正确处理教科书与课外学习资源的关系，防止脱离教科书任意拓展
语文课程资源丰富多彩，这就要求我们处理好课本与课外学习资源的关系。课外学习资源应在完成教材内容的基础上进行，教学目标与课内学习资料应保持一致，在难易程度上应与学生的学习水平相适应，不能与教材内容并重甚至高于教材内容资料。所以，我们在设计“拓展延伸”环节和“课堂作业”时应慎重考虑。
小学语文课本有几个版本？
《小学语文》百度网盘免费下载
链接：
?pwd=1234
提取码：1234
一、识字与写字
二、阅读
三、写话
四、口语交际
五、综合性学习
高中人教版语文一共几本书？
（新课标）教科书人教版高中语文课本全套教材必修书共5本， 选修书15本，共20本。
必修书：
新课标高中语文必修1
新课标高中语文必修2
新课标高中语文必修3
新课标高中语文必修4
新课标高中语文必修5
选修书：
新课标高中语文选修1中国小说欣赏
新课标高中语文选修2中国古代诗歌散文欣赏
新课标高中语文选修3外国诗歌散文欣赏
新课标高中语文选修4中外戏剧名作欣赏
新课标高中语文选修5外国小说欣赏
新课标高中语文选修6中外传记作品选读
新课标高中语文选修7先秦诸子选读
新课标高中语文选修8语言文字应用
新课标高中语文选修9文章写作与修改
新课标高中语文选修10影视名作欣赏
新课标高中语文选修11中国现代诗歌散文欣赏
新课标高中语文选修12演讲与辩论
新课标高中语文选修13新闻阅读与实践
新课标高中语文选修14中国文化经典研读
新课标高中语文选修15中国民俗文化
参考资料来源：百度百科-高中语文
发表评论